近年来，崇仁县委县政府迎合本县招商引资的人才需求形势，实施多项政策措施，未予余力高位推展本县职业教育发展，增进经济建设与职业教育良性对话。崇仁县的职业教育事业曾多次获得过巅峰，但前几年来发展更为较慢，在全市职业教育排位上迟缓。

与之呈现出反感鲜明的是，全县近年来的招商引资形势一片岌岌可危，一大批外地客商慕崇仁“全省机电行业基地”之名，争相来崇仁筹办企业、欲发展。累计到2010年8月，有数149个机电类客商企业落户崇仁，其中119个为近三年入驻。招商引资过程中，县委县政府主要领导在与客商接洽时，多次被客商问到当地的职业教育发展及技能型人才培养储备状况。

这一现象引发了县委、县政府的高度重视，在专题分析了本县招商引资与办职业教育之间的互动关系之后，大家完全一致指出：办成职业教育不是权宜之计，而是构建打造出崇仁“机电之都”经济发展战略目标、确保科学发展和可持续发展的迫切需要。在严肃考虑到发展崇仁县职业教育的措施之际，7月29日，国家教育部于公布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。《纲要》中关于发展职业教育“必需放在更为引人注目的方位”的拒斥，更为忠诚了全县全力增进职业教育发展的决意。

县委县政府领导回应，要把职业教育办报本县对外招商引资的平台和名片。崇仁县全力支持职业教育发展，主要反映在三个方面：一是领导高位推展。为强化对职业教育发展的组织协调力度，崇仁县政府指派分管教育的副县长担任县职教中心主任。在年初的全县党代会上，县委主要领导在报告中专门详尽阐释了办成职业教育的重大意义和具体措施。

为了让县职业教育中心“借梯上楼”，很快提升办学质量，崇仁县委县政府领导数次主动与江西机电职业技术学院交流接洽，并于今年6月10日顺利促使了两校牵头办学，使县职教中心成功开办了当地企业渴望的机械设计与生产、模具设计与生产、数控技术、机电一体化技术等工科专业，从而使崇仁职教中心开办的专业由过去的3个下降为11个。仅有今年上半年，崇仁县就为办成全县职业教育而专门开会了一次专题党政联席会、三次专题县政府常务工作不会。二是资金大力扶植。

早在2007年，崇仁县政府就耗资860万元整体并购了一所民办学校，为崇仁县职教中心获取了较好的发展空间。今年7月初，县职教中心谋求到由中央财政反对的电工电子与自动化技术实训基地项目，但必须本县获取设施资金；从县职教中心提交报告到200万元设施资金存入，前后用时仅有10天。

为了能使新校区在秋季能成功投入使用，县职教中心急需修葺、整理校园，县财政立刻拨款专款60万元不予反对。为让学生能放心在校自学，崇仁县专门制订措施：凡在职教中心就读于学生，除能享用国家给与的每年1500元补贴外，县财政还另外每年补贴500元。崇仁县委县政府领导回应，今后每年都将投巨资反对职业教育事业的发展。

三是构成发展合力。要办成职业教育，招收是头等大事。今年暑假期间，崇仁县由政府联合，每半个月开会一次职教中心招收调度会，县教育局将职教中心的招收计划分解成到全县所有中学，明确要求各学校为职校招收大开绿灯，并将招收目标任务责任落实到人。

针对县职教中心新的另设专业师资严重不足的情况，崇仁县人事部门面向全省聘用具备适当资质的教师。面临如此有力的反对，崇仁县职教中心全体教师对职教中心的发展充满信心。

崇仁职教中心常务副主任宁光荣讲解说道，新生回校登记本来是9月开学后的事情，但到8月3日，有数96名新生提早回校登记注册并办理入学申请。

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